Plenitud, Equidad, Liderazgo Liberador (BIEN)
La iniciativa Plenitud, Equidad y Liderazgo Liberatorio (WELL) en Wildflower Schools apoya a los maestros lÃderes, socios y escuelas de toda la comunidad de Wildflower para que aprendan y vivan los valores, normas, principios y formas de trabajo de Wildflower mientras desarrollan la conciencia crÃtica en relación con ellos mismos, entre nosotros y nuestra comunidad Wildflower.
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A continuación se muestran algunos ejemplos de ofertas WELL para docentes lÃderes, escuelas y socios dentro de la comunidad de Wildflower Schools:
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Espacios de afinidad
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Espacios de Justicia Restaurativa
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(Anti-sesgo, antirracista) Conjuntos de herramientas ABAR
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Entrenamiento de narración liberadora
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Eventos WELL destacados
La Escuela Rose, Nueva York, NY​
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Koren Clark, lÃder de WELL Circle de Wildflower Schools, visita The Rose School, una escuela Wildflower en Nueva York, NY, para practicar la narración liberadora.
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La reunión de flores silvestres
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Koren Clark, lÃder de Wildflower WELL Circle, dirigió la reunión colectiva de lÃderes y socios de maestros de flores silvestres en Boston, MA, en una impoimportante recorrido y ejercicio de prácticas antiprejuiciales y antirracistas.
Roxbury Roots Montessori, ​Boston, MA
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Koren Clark, lÃder de WELL Circle de Wildflower Schools, visita Roxbury Roots Montessori, una escuela Wildflower en Boston, MA, para practicar la narración liberadora.
Preguntas frecuentes
¿Quién es elegible para recibir soporte WELL?​
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Los docentes lÃderes, escuelas, socios y lÃderes docentes emergentes actualmente afiliados que participan activamente en el proceso de inicio de la escuela son elegibles para recibir apoyo de WELL.
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¿Cómo solicito soporte a través de WELL?
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Para todos aquellos elegibles (como se enumeran anteriormente), les animamos a escribir a su SC de Wildflower.ComunÃquese con los hools o con el soporte de las escuelas Wildflower para solicitar apoyo a través de WELL.