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Plenitud, Equidad, Liderazgo Liberador (BIEN)

La iniciativa Plenitud, Equidad y Liderazgo Liberatorio (WELL) en Wildflower Schools apoya a los maestros líderes, socios y escuelas de toda la comunidad de Wildflower para que aprendan y vivan los valores, normas, principios y formas de trabajo de Wildflower mientras desarrollan la conciencia crítica en relación con ellos mismos, entre nosotros y nuestra comunidad Wildflower.

A continuación se muestran algunos ejemplos de ofertas WELL para docentes líderes, escuelas y socios dentro de la comunidad de Wildflower Schools:

  • Espacios de afinidad

  • Espacios de Justicia Restaurativa

  • (Anti-sesgo, antirracista) Conjuntos de herramientas ABAR

  • Entrenamiento de narración liberadora

Eventos WELL destacados

La Escuela Rose, Nueva York, NY​

Koren Clark, líder de WELL Circle de Wildflower Schools, visita The Rose School, una escuela Wildflower en Nueva York, NY, para practicar la narración liberadora.

Autofoto de dos personas

La reunión de flores silvestres

Koren Clark, líder de Wildflower WELL Circle, dirigió la reunión colectiva de líderes y socios de maestros de flores silvestres en Boston, MA, en una impoimportante recorrido y ejercicio de prácticas antiprejuiciales y antirracistas.

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Roxbury Roots Montessori, ​Boston, MA

Koren Clark, líder de WELL Circle de Wildflower Schools, visita Roxbury Roots Montessori, una escuela Wildflower en Boston, MA, para practicar la narración liberadora.

Foto de dos personas

Preguntas frecuentes

¿Quién es elegible para recibir soporte WELL?​

Los docentes líderes, escuelas, socios y líderes docentes emergentes actualmente afiliados que participan activamente en el proceso de inicio de la escuela son elegibles para recibir apoyo de WELL.

¿Cómo solicito soporte a través de WELL?

Para todos aquellos elegibles (como se enumeran anteriormente), les animamos a escribir a su SC de Wildflower.Comuníquese con los hools o con el soporte de las escuelas Wildflower para solicitar apoyo a través de WELL.

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